INGLÉS del 14 al 17 de abril

Os recuerdo que necesitaremos entrar en la web:   
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1º DÍA
 
Hello, kids! Are you ready?
 
LIBRO
-  Vamos a comenzar recordando cuántos animales sabemos decir en ingles. Seguro que hoy sabemos alguno más que la vez anterior. Inténtalo. One, two, three…¡GO!
Puedes escuchar de nuevo el chant de los animales y así los recordamos.
Ve a la lección 5 y busca la página 51
Page 51, number 2.
- Ahora vamos a escuchar las acciones que nos permiten movernos. Dramatízalas
mientras las escuchas.
WALK-RUN-CLIMB-JUMP-SWIM-FLY
Caminar-correr-trepar-saltar-nadar-volar
Page 56, number 11
- Comprobamos si hemos aprendido las acciones. Señala y dí, o lo que es lo mismo,
point and say. Mirando a los dibujos, decimos el vocabulario.
 
- Ahora escucharemos la canción, A frog can jump. ¿Listo para bailar? Can you?
Page 57, number 14.
 
See you!
 
2º DÍA
Hi, everyone! Let’s learn English!
 
- Comenzamos con la historia de nuestros amigos Ping y Pong. Están looking for animals on the computer. Atentos a lo que saben hacer cada uno. Lo escuchamos dos veces. La primera sólo escucho, y la segunda, dramatizo.Page 56, number 12.
- Hoy podemos escribir un poquito. El que tenga impresora, fenomenal; y el que no, no pasa nada. Podéis ver la ficha y en el cuaderno escribir algunas frases.
 
Terminamos con el video de animales salvajes:
Youtube: Learning wild animals for kids.
 
Aquí tenéis algunos videos muy divertidos para la semana. Have fun!
Let’s go to the zoo.

Kisses and hugs! xxx and ooo